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戈登音乐学习理论及课堂教学方法
摘 要:
戈登音乐学习理论是当前音乐教学法中较为新型的一种,在20世纪末期才在美国地区流行。文章讨论了该教学法的主要内容以及
实践
形式和过程,同时针对中国国内的音乐教学特点,对于音乐学习理论应当如何进入我国音乐课堂进行了探讨。
作 者:
王通
单 位:
山东师范大学
关键字:
戈登音乐教学法;音乐学习理论;音乐教育;中国音乐课堂;
页 码:
114-115
出 处:
时代报告(奔流)
-
2021年03期
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