钢琴教育是一门综合性艺术课程,注重学生综合素养的培养,包含钢琴理论修养、技术能力、心理素质、人文素养等,这些对学生的钢琴学习尤为重要。但从当前高校钢琴教育的现状来看,高校缺乏对学生综合素养的培养,致使钢琴教育的教学质量不高。文章着重分析了音乐人文学视域下高校钢琴教育的文化性培养价值,论述了音乐人文学视域下高校钢琴教育的文化性培养方向,提出了音乐人文学视域下高校钢琴教育的文化性培养策略。