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读写结合下的高中英语写作教学探究
摘 要:
读写结合教学模式的本质在于以读促写,以写带读,在高中英语
写作
教学中融入读写结合教学模式,不仅能够有效提升学生的
阅读
能力和写作能力,还能有效保障高中英语写作教学的整体质量。写作教学是高中英语教学的重难点部分,为了有效促进高中英语写作教学工作的高效开展,提升整体教学效果,
教师
可以充分发挥读写结合教学模式的教学作用和潜在价值。本文主要针对读写结合下的高中英语写作教学展开了分析和探究,旨在不断提高高中英语写作教学的整体水平。
作 者:
颜琳
单 位:
江苏省高邮第一中学
关键字:
读写结合;高中英语;写作教学;
页 码:
203-204
出 处:
校园英语
-
2021年03期
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