在高中英语阅读教学过程中,教师应该重视学生自主阅读能力的培养和提升,促使学生在自主探究式阅读情境中,能够积累更多的自主阅读经验,丰富英语知识储备,让他们能够逐渐形成语篇阅读意识,实现他们更加长远的发展。本文基于此,首先分析了目前高中学生英语阅读的现状,进而提出了相关的教学策略以培养学生的阅读能力,旨在促进学生获得更加全面的发展。