近年来,精品课程建设已成为地方高校关注的热点。许多高校开设了英语精品课程,在教学中起到了示范和引领作用。然而,从理论和实践的角度来看,中职英语精品课程建设还存在许多问题。中职英语精品课程的建设必须摆脱对其工具性的误解,认清其优秀品质,与教学和教师的发展息息相关。随着我国市场经济体制的逐步完善和国际贸易往来的增加,英语的应用越来越广泛英语水平成为很多单位招聘合格人才的条件之一。随着中职学校数量的增加和规模的扩大,其英语教学质量有所下降。因此,加强英语教学,提高英语教学水平和质量是中职学校的一项重要任务。