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“鱼骨思维图”在英语读写课中的运用
摘 要:
为帮助学生理解PEP六年级新版教材读写课中的长文章,以鱼骨思维图形式为切入点,利用鱼骨图的特点,巧妙地展示课堂教学重难点,梳理读写文本条理,激发学生思维,实现对文本的全面剖析和有效运用。
作 者:
刘美芳
单 位:
衢州市柯城区实验小学
关键字:
小学英语;读写课;“鱼骨思维图”;运用;
页 码:
20-22+28
出 处:
教育实践与研究
-
2021年05期
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