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地理核心素养何以在“五个一”教学模式中落地生根
摘 要:
为应对国际竞争挑战,中国学生
发展
核心素养体系发布出台,用课堂视角审视核心素养是实施核心素养的最佳落点。在
新课程
改革
大背景下应运而生的中学地理五个一教学模式,历经十余年
探索
研究,渐趋成熟完善。五个一教学模式聚焦真实性教学,真实情境激发区域认知;聚焦问题式教学,问题驱动训练综合思维;聚焦表现性教学,活动设计提升地理
实践
力;聚焦过程性教学,沉浸体验感悟人地协调观。五个一教学模式已成为落实地理核心素养的有效载体。
作 者:
胡继中
单 位:
江苏省泗阳中学高中部
关键字:
地理核心素养;“五个一”教学模式;课堂教学改革;
页 码:
70-75
出 处:
中小学教师培训
-
2021年04期
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