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线性代数线上教学调查与反思
摘 要：
文章主要介绍这次新冠肺炎疫情期间,华南农业
大学
线性代数课程线上教学活动的开展情况。它包括该课程的线上教学设计、线上教学的问卷调查,最后收集了学生们的反馈意见,再结合任课
教师
的想法进行了总结和反思。
作 者：
谢溥轩;朱艳丽
单 位：
华南农业大学数学与信息学院
关键字：
MOOC;线上教学;线性代数;
页 码：
46-47
出 处：
教师
-
2021年02期
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