近年来,国内动画教育在快速发展的同时,也遇到了一些亟待解决的问题。国外一些院校在课程体系的设置上不仅重视学生专业能力的提升,大力培养学生的实践能力,而且表现出对学生综合素养提升的重视。这就启发国内教师要不断改革课程体系设置,加大新技术课程和产业课程的比重,以实现提升人才培养质量的目标。