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群课:走向课程化的群文阅读教学路径探索
摘 要:
群课指呈结构化的三个以上的群文
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单课构成的整体。单课作为群课的组成部分,是构成群课的基本单元。构建群课主要有三大路径:经由生发议题的单个文本走向多元理解该文本的群课;经由复合型议题的单课走向该复合型议题下独立型议题的群课(含衍生路径);经由单个文本理解走向借助多个文本落实学习任务群教学的群课(含衍生路径)。群课具有重要价值,是有效实现群文阅读课程化的基本保障和较好路径。
作 者:
方东流;王雁玲;黄利梅
单 位:
重庆市国学学会;重庆树人教育研究院研发部;重庆树人教育研究院;学语文之友杂志社;《学语文之友》杂志
关键字:
群课;路径;议题;结构化;群文阅读;
页 码:
78-84
出 处:
新课程评论
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2021年02期
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