大众创业，万众创新已经成为当前的整个国家背景，核心素养也成为了学校人才培养的主要目标，在这个背景下，steam教育和创客经成为了新的教育研究模式，成为了教育界非常主流的模式，这两个模式中存在一定的共性，如果将这两者进行融合，共同的推进整体的教育就非常重要的价值，因此本文主要围绕steam教育和创客教育的青少年科学组织提高实践展开论述。