儿歌是幼儿教育中非常重要的一种文化形式，作为一项教学内容以及教学方法，在幼儿园的教学活动中有着极为丰富的教学价值，此项研究主要是针对幼儿园教育的过程中，儿歌的应用问题以及教育教学的发展问题。结合当前的幼儿园教育问题，需要加强重视以及运用儿歌。并且教师需要根据教学问题，大量的开发以及运用儿歌，使得幼儿园的教学质量，通过创新幼儿园教育方式得到创新。