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幼儿结构游戏中教师的有效指导策略
摘 要:
结构游戏是一种创造性游戏,是幼儿利用各种不同的结构材料(如积木、积塑、金属结构材料、沙土、石子等)进行构造活动,以反映现实生活的游戏。在结构游戏中,幼儿能直接感受结构材料变化带来的新奇和趣味,又能在拼搭过程中锻炼手眼协调能力,发展幼儿的审美及艺术表现力,还有利于培养克服困难、坚持到底的良好品质,对幼儿的发展具有重要价值。为了确保游戏的顺利开展,顺应结构游戏自身的特点,教师应及时给予幼儿正确有效的指导。一、创造条件,确保游戏顺利开展结构游戏是幼儿自主创作的游戏。
作 者:
  • 蒋惠娟
单 位:
    江苏省江阴市北漍中心幼儿园
关键字:
页 码:
    50-51
出 处:
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