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在生物课堂中培养高中生科学思维的措施
摘 要:
为促进学生综合素质
发展
,提高学生的科学思维能力,
教师
在课堂教学中要充分注重采用
创新
的方法,将深度学习理论融入生物课堂教学中去,这对培养学生科学思维能够起到积极促进作用。文章主要从深度学习理论的角度对高中生物课堂科学思维培养展开研究,希望能促进实际生物课堂教学活动的良好开展。
作 者:
黄润年
单 位:
来宾市第八中学
关键字:
高中;生物;科学思维;
页 码:
64-65
出 处:
教师博览
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2021年03期
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