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中小学教师负担过重的研究——基于福柯的规训理论
摘 要：
现代社会是规训的社会。运用米歇尔·福柯的规训理论,分析
教师
负担过重的四个主要来源,即国家、社会、学校以及教师自身的规训。因此,国家、社会、学校以及教师自身都要做出合理的调适,以减轻教师负担。
作 者：
陈晨
单 位：
青岛大学
关键字：
规训;教师;负担过重;减负;
页 码：
146-147
出 处：
科教文汇下
-
2021年02期
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