对于高校教师而言,目前正广泛实施的完全线上教学模式既是挑战,也是机遇。该文以医学遗传学课程为例,借助线上教学和课后线上辅导答疑等网络平台,实施课前—课中—课后三步走模式,合理调整教学模式,积极探索有效的完全线上教学方式,以期获得高质量的教学效果。