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“大思政”教育视野下医学院校思政课程向课程思政转变路径探究
摘 要：
医学院校思政课程向课程思政转变,需要强化价值引领、固化思想政治理论课主渠道的主导作用,打破专职壁垒、优化隐性思想政治
教育
资源,提升
教师
育德素质和能力,完善思想政治教育评价与考核体系,加强思想政治教育协作机制,构建全方位协同育人模式。
作 者：
王梦涵
单 位：
齐鲁医药学院
关键字：
课程思政;转变;路径;
页 码：
98-99
出 处：
科教文汇
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2021年03期
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