首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
基于儿童视角培养学生数据分析意识浅探——以苏教版小学数学五年级下册《折线统计图》教学为例
摘 要:
培养学生的
数据
分析意识,
发展
学生的数据分析观念,是小学数学教学的重要使命之一。数学教学中,
教师
要紧扣生活,引领学生感知数据;引导
实践
,促进学生感悟数据;引领反思,促进学生构建数据,使学生的数据分析意识不断得到培养,促进学生数据分析观念的形成。
作 者:
刘权林
单 位:
江苏灌南县苏州路实验学校
关键字:
儿童视角;数据分析意识;培养;小学数学;
页 码:
31-32
出 处:
小学教学参考
-
2021年03期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!