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小学数学教学困境及创新路径拓
摘 要:
在素质
教育
的推行下,小学数学教学的要求不断严苛起来,许多新兴的教学手段由此衍生,并得到了广泛运用。与此同时,在课堂教学过程中,
教师
和学生的地位也在悄然发生变化。对小学数学教学困境进行重点分析,并提出相关教学策略。
作 者:
万玥
单 位:
甘肃省白银市靖远县糜滩镇中心小学
关键字:
小学数学;教学困境;创新路径;
页 码:
159
出 处:
新课程
-
2021年03期
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