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初探文言文教学的有效策略
摘 要:
文言文语言简练,承载着悠久的中华历史文化,学生通过学习文言文,可以提高自身的文学素养和写作能力,感受中华经典的熏陶。对于小学生来说,文言文是一个新的名词,它非常陌生,不仅难读,而且难懂,对于初次接触文言文的学生来说是一大难点。因此,语文教师应当对当前小学文言文教学中的问题进行分析,并在此基础上探究有效的教学策略,提高学生文言文学习的能力,培养学生良好的文言文素养。
作 者:
  • 王燕丹
单 位:
    常州市武进区南夏墅中心小学
关键字:
  • 文言文;教学方法;有效策略;
页 码:
    62
出 处:
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