您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
小学低年级学生计算核心素养培养策略
摘 要:
计算能力是一项基础的数学能力,是小学生素质全面提升的重要衡量指标,新课改背景下,针对低年级学生心智不成熟,粗心大意容易出现计算错误等问题,教师在教学中要能够明确低年级教学目标,基于培养目标引导学生体会数学运算的意义,掌握数学计算的规则方法,通过创新多种教学形式形成运用数学运算技能解决实际问题的能力,最终提升小学生的数学计算能力,实现其计算核心素养的有效养成。
作 者:
  • 王怀锋
单 位:
    甘肃省临泽县鸭暖镇白寨小学
关键字:
  • 小学数学;低年级;计算教学;核心素养;
页 码:
    31-32
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号