数形结合思想在我国数学领域中有着非常广泛的应用,尤其是在初中数学解题中更是发挥着至关重要的作用。而从我国目前整个初中数学的教学内容来看,很多的数学知识基本上都是数字与图形之间的有效整合,给同学提供一个理性以及感性方面的认识,让同学在脑海中能够树立起更加清晰的数学知识。所以初中数学老师为了能够更好地教学,应该根据实际情况制定有效的数形结合思想的教学策略,提升同学对于数形结合思想的认识,并能够将数形结合思想运用到真正的解题过程中,提升学生的数学学习成绩,使其在初中数学教学中发挥出较大的应用价值,提升教师的教学质量,促进学生的数学学科核心素养发展。