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双语教学效果与质量保障机制研究——以延边大学经济管理学院为例
摘 要：
该文从延边
大学
经济管理
学院开展双语教学的
实践
入手,从利益相关者角度对双语教学效果进行评价。结果显示,
教师
素质、教学环节以及学习效果是影响双语教学满意度的重要因素。并在此基础上,提出有利于增强双语教学效果的内部及外部质量保障机制。
作 者：
石庆华 丛之华
单 位：
延边大学经济管理学院
关键字：
双语教学效果;满意度;质量保障;
页 码：
4-7
出 处：
科教文汇
-
2021年01期
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