电子商务高速发展,人才需求量激增,但同时对人才培养规格和质量也提出了较高的要求。本文主要通过对多个高校教学模式的研究分析,以及我校电子商务教学现状及存在的问题,针对学院专业特点制定了电子商务教学新目标,并进行了教学改革,通过转变教师的教学理念,改变教学方式,转变组织教学的形式及教学效果的评价方式及考核方式等,达到了预期效果。