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谈小学语文快乐课堂的有效构建
摘 要:
随着素质教育的不断发展,新课改不仅要求学生在课堂上系统地学习语文知识,还要求学生快乐地进行语文知识的思考与回答。要引导学生体验到语文知识学习的快乐,小学语文教师就要采取创新式的教学方式,激发学生对语文知识学习的兴趣,培养学生自主思考的学习能力,让学生在轻松快乐的课堂氛围中进行语文知识的学习,发散学生的思维,让学生的智力水平在教师的引导下得到进一步的提升。
作 者:
  • 冲小全
单 位:
    甘肃省陇南市宕昌县城关第三小学
关键字:
  • 小学语文;快乐课堂;有效构建;
页 码:
    141-142
出 处:
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