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小学数学课堂互动教学及课后反思
摘 要:
素质
教育
课程
改革
强调
教师
要尊重学生,以学生为主体,提高学生的自主学习能力。因此,在日常小学数学教学中,教师要做好互动式教学模式的推广和应用。笔者对这类教学措施的
实践
应用及课后反思进行了分析探究。
作 者:
管娴乐
单 位:
江苏省南通开发区实验小学教育集团能达校区
关键字:
小学数学;课堂教学;互动式教学模式;应用实践;
页 码:
103-104
出 处:
智力
-
2021年01期
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