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多措并举,提升小学语文写作教学质量
摘 要:
写作
是思想的表达、情感的抒发,更是沟通的桥梁和语言的延伸。且写作能力是个人综合素养的直接体现,学生要想把自己的思路以及观点详实而准确地表达出来,就要有绝对清晰的逻辑思维、丰富的观点以及扎实的语言表达技巧。小学生正处于积累语言表达技巧的关键时期,也正处于观察、感悟、思考等能力形成的重要阶段。因此,
教师
要加强对学生写作能力的培养与引导,引导学生将他们看到的、听到的、感受到的内容,运用恰当的语言文字表达出来,从而让学生妙笔生花、灵动写作。
作 者:
靳立英
单 位:
河北省沧州渤海新区中捷产业园区武帝台小学
关键字:
小学语文;写作教学;语言表达;
页 码:
95-96
出 处:
智力
-
2021年01期
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