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基于核心素养的小学语文读写结合教学分析
摘　要：
随着新课改教学理念在我国教育领域中不断深入和普及,在实际教学过程中教师也要加强培养学生的核心素养。新课标指出小学语文素养是指学生在小学时期具有较稳定的、基本的听说读写能力,所以阅读和写作方面的教学在小学阶段应占据十分重要的地位。
作　者：
  • 黄文闻
单　位：
    江苏省苏州工业园区第二实验小学
关键字：
  • 核心素养;小学语文;读写结合教学;
页　码：
    79-80
出　处：
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