随着新课程改革不断深入,初中英语教学中更加重视培养学生的英语实际综合运用能力。与以往传统的英语教学模式不同,当下的初中英语教学更加重视培养学生对于理论知识点的掌控能力、解题能力和将已经学过的英语知识点转化成有效的口语输出的能力。初中阶段的英语学习对于学生来说知识点比较多,而且非常复杂。从小学口语情景对话练习向更加复杂的英语语法、时态等英语知识点的学习转变,学生在学习过程中遇到的困难和挑战越来越大,教师必须优化教学方式,将学生在学习过程中遇到的困难加以转化,将劣势变成优势,从而提高学生的英语学习效率和质量。