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建构主义理论下的高职英语口语教学实践
摘 要:
建构主义学习理论强调在教学中以学生为主体,促使学生通过自主学习来提升自身能力。在英语口语教学中,应该以建构主义理论为指导,以学生为中心,促使学生不断提升自身的英语口语运用能力和交际能力。因此,教师可以在建构主义理论指导下,通过改革传统英语教学模式、创造英语学习环境、优化英语口语教学目标以及优化英语口语教学内容等方式来优化英语口语教学,提升学生的英语口语能力。
作 者:
  • 王梦迪
单 位:
    西安铁路职业技术学院
关键字:
  • 建构主义;英语教学;口语能力;
页 码:
    53-54
出 处:
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