课程思政教育对高职院校学生的美育、德育等方面提出了明确的目标和要求。通过书法鉴赏公共艺术课进行课程思政教育教学,把思政元素融入该课程,进行教学体系设计,文章对书法鉴赏课程的思政教育资源优势、有效融入思政教育的教学体系设计进行探索与研究,以期为公共类艺术课程思政教育教学提供有效的参考。