计算思维已融入数字时代的生活,成为一种现实。越来越多的学校开始引入计算思维相关的课程,特别是初中和高中,基于信息学编程及逻辑思维的专项学习成果喜人。在各学科学习中也起到了良好的促进作用。同样,对于幼儿园来说也需要紧跟时代的发展步伐,需要在教学过程中引入计算思维能力的培养。而为了在教学过程中更好地渗透计算思维素养,需要提升幼儿园教师的计算机思维能力,从而促进幼儿园教师运用计算思维的规律进行相关教学,进而提升教学的质量和效率。所以本篇文章就幼儿园教师计算机思维能力的现状进行深入的分析和研究,并且提出一些相应的意见和看法。