高中化学是对化学反应现象以及规律展开探索的一门学科,其主张在教学过程中引导学生对复杂的化学现象以及物质结构进行剖析,十分注重对学生化学思维、科学探究意识的培养,传统模式下的高中化学教学效果并不理想,而互动探讨式教学则主张学生围绕着某一化学问题展开分析,是十分有效的教学手段,所以本文也就高中化学教学中互动探讨式教学应用展开了探索。