作业长久以来都是被热议的话题,随着素质教育理念的不断深入,作业的内容以及形式也在不断调整。传统应试教育中学生的作业效果普遍都不是很好,针对这种情况,学校以及教师应该及时做出调整,深入贯彻落实新课改教育理念,在给学生留的作业中能够做到分层设计,调动学生在学习方面的积极性,帮助学生在学习发展上能够实现可持续性,给学生选择的机会,从而促进学生在数学知识上的整体提升。