初中是学生英语学习道路上的中转站,这一时期的英语教学既是对小学英语的承接、延伸与拓展,又是高中英语学习的基础,其重要性不言而喻。因此,如何提高初中英语的教学质量、使学生取得满意的成绩一直是英语教师关注的热点话题。兴趣作为一种积极的非智力因素,是学生最大的学习动力,学生兴趣越浓,越能主动学习,学习效果就越好。由此可见,兴趣是提高英语教学质量的捷径,这就需要教师加强趣味教学,以趣激学、以学为趣,全面提高教学质量。