物理课程是一门以实验为基础的科学类学科,在日常教学过程中,物理实验对培养学生学科学习兴趣和提升课程教学质量都有着积极的促进作用。立足学科核心素养教育背景,在日常课程教学过程中,教师应当充分发挥物理实验的教学引导作用,立足课程教学实际需求多元化设计实验教学的流程,为学生积极参与物理课程的学习创造良好的条件。文章首先论述了物理学科核心素养背景下高中物理实验教学的基本原则,并围绕日常课堂实际教学情况,对学科核心素养导向下的物理实验教学策略进行了分析。