随着我国医学事业的发展,人们对自身健康以及自身防护的意识不断提高,护理职业防护也受到了更多人的关注。为了有效提高护理专业工作人员的职业防护知识技能,护理教育将护理职业防护的相关知识内容融入护理学基础中。但是由于教师不够重视护理职业防护实践教学,导致学生职业防护的技能较为低下,在护理实习的过程中容易发生职业暴露。就中职护理专业护理学基础教学中如何融入职业防护的路径进行探讨,希望能够为职业防护教育工作的开展提供参考。