小组合作学习在中职数学教育中的运用与分析-中讯万向期刊网

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小组合作学习在中职数学教育中的运用与分析

摘　要：

当前,教师来教、学生被动来学的形式已经难以适应现代中职数学的教学发展需求。小组合作学习模式应运而生,其强调在教学过程中注重学生之间的互帮互助、互相探讨,发挥学生的自主性,以此来促进教学任务的完成。

作　者：

单　位：

江苏省东台中等专业学校

关键字：

页　码：

106-107

出　处：

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