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高职院校教师核心素养培育研究
摘 要:
扎实推进
教师
队伍的建设工作是保证
职业
教育
高质量
发展
的关键。对此,有必要在正视教师核心素养内涵的同时,通过调研需求、顶层设计、项目平台、教研教改等有效方式途径,构建高职院校教师培养培训体系,提高教师的核心素养,加快打造一支专兼结合、素养高超、
活力
无限并且道德高尚的“双师型”团队,从而在提高教学有效性的同时,为育人质量的提升以及职业教育的发展保驾护航。
作 者:
衣文娟
单 位:
青岛酒店管理职业技术学院
关键字:
高职院校;核心素养;培训体系;
页 码:
76-78
出 处:
创新创业理论研究与实践
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2022年09期
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