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高职院校生物制药专业课程思政的探索与实践
摘 要:
以生物制药专业的思政建设为契机,一体化推进课程思政和专业思政建设,系统优化专业课程体系,使生物制药专业内各门专业课程之间产生协同效应,统筹建设思政资源内容体系,积极
探索
“12323”教学模式,为
教师
开展课程思政提供了路径,形成了特色鲜明的专业人才培养模式。
作 者:
尚金燕;邹小丽;孙建设;杨雪
单 位:
山东药品食品职业学院
关键字:
生物制药专业;课程思政;12323;
页 码:
164-166
出 处:
科教文汇
-
2021年29期
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