应用题是当下小学数学教学中最主要的部分之一,也是教师教学的重难点,很大程度上是对学生的数学思维和意识以及知识掌握程度进行了考验,而且是对学生数学综合能力的一种检测。为了进一步提高学生的数学应用题的解题能力,教师要积极地展开探索,不断进行深入研究,以提高学生的综合素质为目标开展数学教学。本文针对小学数学应用题教学的重要性,存在的问题以及有效的培养策略进行了分析。