在小学语文课堂中,音乐元素能起到巨大的作用。笔者在实践总结的基础上,探究了音乐元素与语文教学相结合的教学方式。教师通过音乐导入、配乐朗诵、以音乐为学习材料、烘托情境、音乐收尾等方式,使音乐走入课堂、融入课堂,不仅激发了学生的学习兴趣,更提高了课堂教学效率,使课堂变得更加生动。