初中生如新生的朝阳，正是一生健康发展的打基础时期，这时候迫切需要经典文化的浸润来塑造正确的价值观和人生观。名著阅读正好拥有这样的功能，可以帮助学生打开思维的光控空间，给予学生无限想象力的创造，让学生发现语文学习的真实涵养。另外大量的名著阅读也可以让学生接受思想的洗礼，懂得做人做事的基本操守和准则，从而助力语文学习更上一层楼。所以教师要积极引导名著教学发挥改造学生、