苏教版教材在每一单元后都会安排相应的综合与实践专题活动,文章从苏教版新旧教材的综合与实践专题数量与内容安排的对比出发,分析新版教材综合与实践专题的类型分布特征,并探讨了综合与实践专题的功能,以期指导教师解读教材综合与实践课题、设计综合实践活动课,从而更好地落实数学课程标准。