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高中化学校本作业设计——以“含硫化合物的性质”为例
摘 要:
2021年7月,国家出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策),该政策对作业质量提出了更高的要求。“双减”政策虽然主要针对义务教育展开,也给高中教育带来了重要的警示作用。高中面临高考的选拔,迫于升学压力,许多教师常通过布置大量的作业来巩固和强化所教授的内容,但由于作业的质量参差不齐,作业的有效性常常得不到保障。
作 者:
  • 林惠琳
单 位:
    漳州市常山华侨经济开发区常山中学
关键字:
页 码:
    175-177
出 处:
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