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“互联网+”背景下信息技术与初中美术教学的融合——以“弘扬真善美”为例
摘 要:
初中美术课程设立的意义在于借助感官体验对视觉形象进行鉴赏,以此培养学生的思想观念和情感态度,提高审美情趣和鉴赏能力,进而丰富其精神世界。新教育改革要求教师基于“立德树人”的基础,从教育的新角度出发,坚持将“互联网+”背景下的信息技术和美术教学相融合,从而落实教育改革的关键内容,从综合育人的角度出发,帮助学生体会美、感悟美、欣赏美、鉴赏美,进而形成创造美的能力。初中美术教师需要更新教育观念,用心为学生打造高质、高效的美术课堂,从而得到良好的教学效果。
作 者:
  • 徐春梅
单 位:
    甘肃省兰州市第十九中学
关键字:
页 码:
    37-39
出 处:
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