《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)明确指出,语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学的核心任务是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。针对部编版教材的编写特质,教师可以从明确目标、延展过程、强化交流三个方面,对部编版教材课后小练笔习题进行强化实践,为学生表达能力的提升奠定基础。