大专师范院校是培养中小学教师的主要阵地，师范专业培养质量与中小学教师队伍整体水平有直接关联，必须要加强培养师范生的学科核心素养，促进大专数学师范生水平以及能力的增强。基于此，本文即对新师范建设背景下大专数学师范生核心素养培养展开了深入分析，明确了培养数学师范生核心素养的重要性和必要性，并在依托于当前教育现状的基础上，制定了相应的培养策略，以期相关人员能够借鉴。