随着现代教育体系的全面发展,环境设计教学工作呈现出了新的发展趋势。在现代学徒制的价值推动下,环境设计专业教学在解决人才培养、提高人才质量、实现人才培养目标上呈现积极的作用,尤其是借助信息时代的发展趋势,加速实现专业教学改革,加快学生成长成才。本文围绕信息时代背景下环境设计教学的改革价值、存在问题以及改革措施进行探究,为环境设计教学改革提供借鉴参考。