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高职院校专业课程思政建设的研究
摘 要:
本文以系统化思想为指导,以高职院校专业课程的思政建设为研究对象,以专业课程的思政建设的关键内涵为基础,以专业课程的思政建设的主要目标为方向,从宏观学校层面、中观院系和专业层面以及微观教师层面探索专业课程思政建设的策略,实现全方位、全程、全员立德树人,实现理论研究实践应用的有机融合。
作 者:
  • 李晓娜
单 位:
    江苏工程职业技术学院
关键字:
  • 专业课程;思政建设;主要目标;建设策略;实践落实;
页 码:
    109-111
出 处:
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